Hola famílies i alumnes, al
llarg del curs anirem posant al blog les coses que anem treballant a l’aula.
Ara us expliquem la Janny i
la Claudia el que hem fet en aquests primers dies d’aquest nou curs. El primer
dia vam fer un joc de presentació per conèixer-nos millor, ja que hi havia dos
companys nous, en Raúl i en Leo.
Una de les preguntes del joc
era:
Amb quina paraula us definiríeu?
A partir d’aquí vam començar a parlar dels adjectius, vam intentar fer una
descripció dels nostres companys i alehores vam fer un “qui es qui”, no sabíem molt bé qui eren i vam decidir
treballar-ho.
Vam fer un recompte de
quantes persones repetien els mateixos adjectius, a partir d’aquí vam
representar-ho en una gràfica. Desprès, la nostra mestra (l’Anna) ens va dir
que busquéssim un altra manera de representar-ho, com per exemple una taula.
A partir d’una gràfica circular, ens va sorgir
el tant per cent, que era i com es calculava, ho estem treballant a l’aula.
Ja sabem calcular el 50 i el
100 %.
Paral·lelament a això, vam
escriure uns desitjos per al nou curs que començàvem.
Fent conversa de les
vacances, l’Adrià ens va explicar que havia anat de vacances al poble dels seus
avis, i que no va poder pescar perquè els peixos estaven en època de
reproducció. Ens va semblar interessant el tema i vam proposar estudiar sobre
els peixos, també ens van sortir preguntes d’altres animals. Vam proposar fer
parelles o grups i d’aquesta manera fer
un P.W.P. de l’animal que ens agradava o teníem dubtes, com per exemple: el gos,
els dofins, les papallones, els pumes...
Fa uns dies vam decidir que
ens agradaria veure com es un peix per dins, vam fer els passos següents:
buscar una peixateria, fer
un recorregut i un pressupost. I finalment, una persona que ens ajudi i el
material necessari per poder fer la dissecció.
Pròximament ja us explicarem
i ensenyarem com ha anat.
Gràcies per
la vostra atenció, esperem que us hagi agradat!
